兰州校园文化（huà）重在建设（shè），包括物（wù）质文化建设（shè）、精神文化建设和制（zhì）度文化建（jiàn）设。

1、学校制度（dù）文化建设。

校园制（zhì）度文化作（zuò）为校（xiào）园文化的内在机（jī）制，包括学校的传统、仪式和规章（zhāng）制度（dù），是维系学校（xiào）正常秩序必不可少的保障机制，是（shì）校园（yuán）文化建（jiàn）设的保障（zhàng）系统。

2、校（xiào）园（yuán）物质文（wén）化（huà）建（jiàn）设。

校园物（wù）质文（wén）化（huà），属于校（xiào）园文化的硬（yìng）件，是看（kàn）得（dé）见摸 的着 的东西。完善的设（shè）施、合理的布局、各（gè）具特色的建筑和场所，将使（shǐ）人心旷神怡（yí）、赏心悦目，将有助于陶（táo）冶校园（yuán）人（rén）的情操，将塑造校（xiào）园人的美好（hǎo）心灵，将激发校（xiào）园（yuán）人的开（kāi）拓进（jìn）取精神，将（jiāng）约束校园人的不良风气（qì）和行为，将促进校（xiào）园人的身心健康发展。

3、校（xiào）园精神文（wén）化（huà）建（jiàn）设方面

校园精神文化建设是校园（yuán）文化建设的核心内（nèi）容，也是（shì）校园文（wén）化的最高层次。它主要包括（kuò）校（xiào）园（yuán）历史传统和被全体师生员工认同的共（gòng）同文化观念、价（jià）值观念等意识（shí）形态，是一个学校本（běn）质、个性（xìng）、精（jīng）神面貌的集中（zhōng）反映。校园精神文（wén）化又被（bèi）称为“学校（xiào）精（jīng）神”，并具体（tǐ）体现在校风、教风、学风（fēng）、班风和学校人际关（guān）系上。

校园文（wén）化建设渗透于学（xué）校的教学、科研（yán）、管理、生活及各种校园活动等方面，校园文（wén）化建设是（shì）学校（xiào）实施素质教育和精神（shén）文明建设的重（chóng）要组成部分（fèn），是青年学生成长成（chéng）才（cái）的内在需要，更是（shì）推进学校和（hé）谐发展的重要载体。

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